近幾年，社會上討論最熱的話題就是食品安全問題，尤其是校園食品安全問題。在3月25日的全國中小學(xué)生安全教育日上，相關(guān)部門就著重要求學(xué)校提高食品安全管理意識，切確落實(shí)食品安全管理制度。

保障校園飲食安全，水很重要

為了保障校園的飲食安全，學(xué)校方面也需要不斷提升和改進(jìn)，比如，完善食品安全管理的組織結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對校園食品全方位管理;設(shè)立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，將不合格的食品供應(yīng)商和食堂承包人拒之門外;以及加強(qiáng)對校園飲用水的安全管控，從“水”出發(fā)，為校園的飲食安全把好“水”關(guān)。

校園飲用水主要來源于“市政自來水”，按照我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB5749-2006)嚴(yán)格執(zhí)行的自來水廠，其出廠水品質(zhì)可以與歐美等發(fā)達(dá)國家的飲用水相媲美。但是，由于運(yùn)輸渠道的復(fù)雜多變和二次供水的不確定性，自來水的二次污染難以避免，腐蝕的鐵鑄輸水管道和清理不及時(shí)的水箱水塔會讓泥沙、鐵銹、膠體以及細(xì)菌等微生物進(jìn)入流經(jīng)的自來水中，使得終端自來水的水質(zhì)難以得到保障。長期使用二次污染的自來水進(jìn)行食材處理和烹飪，會對校園的食品安全造成威脅。

渾濁的自來水

除了校園食堂，校園飲用水還涉及教學(xué)樓、宿舍樓以及操場等場所。這些場所是學(xué)生的主要活動場所，為了解決校園師生在這些場所的大量的飲水需求，不少學(xué)校會選擇安裝桶裝水或開水機(jī)。這樣的舉措看似是解決了校園飲水的問題，但卻存在不小的安全隱患——桶裝水的出水口與空氣直接接觸，容易造成水質(zhì)二次污染;傳統(tǒng)開水器沒有凈化系統(tǒng)或者凈化效果并不達(dá)標(biāo)，無法保障飲水的潔凈健康;如果學(xué)校使用的是電開水器，當(dāng)水量不足時(shí)，會自動加水，此時(shí)生水和開水就會混合成“陰陽水”，學(xué)生不注意飲用了這樣的“陰陽水”，容易因水中的有害細(xì)菌引發(fā)腸道疾病。

水沐清清校園飲水機(jī)是IP44防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，適合教室周圍安裝環(huán)境，關(guān)懷特殊人群；

采用行業(yè)領(lǐng)先步進(jìn)式加熱與熱交換技術(shù)，物理降溫，杜絕陰陽水

取水高度100cm，適合中小學(xué)學(xué)生平均身高，充滿關(guān)懷特定人群的使用情況；

純溫水解決方案，飲水不怕燙傷，更加安全；

標(biāo)配采用國際先進(jìn)的RO膜，過濾標(biāo)準(zhǔn)符合中小學(xué)直飲水標(biāo)準(zhǔn)。

可以放心飲用